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“到2035年,人民生活◆将更加美好、更加幸福,全国各处的农村,都会像鲁家①村这样美丽富裕……”日前,在浙江安吉鲁家村田园综合体观光小火车上,一位身材挺拔※、脸庞黝黑的小伙子正在给游客宣讲党︾的十九届五中全会精神。这个小伙子是◣大发快三平台马克思主义学院思想政治教育专业的一名在读研究生。
课堂直通农村,实践检验理论,研究生教学课堂放到农村一线,学生们向乡村振兴带头人学习,到乡村实践中∑ 提升自己,在服务社会中检验教学成果。马克思主义学院院长王█海稳表示,把思政人才培养放到基层、农村大地,能够解决以往人才培养中理论研究和实践能力“两张皮”的问题,培养出的“黏着泥土”的研究△生懂中国国情、笃定“四个自信”、了解基层状况,对群众充满感情、能解决实际问题,并切实〖投身到基层治理、乡村振兴的广阔实践中来。
在基层历练中增长知识才干
从2018年开始,杭电对思想政治教育专业研究生培养方案举行改革,规定在毕业所须修满的27个学分中,必须包含“去全省设立的社会实践教育基地【进行不少于3个月的乡村基层锻炼,由乡村劳动模范担任社会导师”,这一必修环节占2学分。
“可以理解∴为,思政研究生须下农村锻ω 炼3个月才能毕业。”王海稳说,从2018年4月开始,学校共派出34名思政教育在读研究生前往“绿水青山就是金山银山”理念发√源地——安吉,浙江省都市型现代农业产业县——德清,以及浙江省生态农业县——庆元,接受基层教育,在土地※中接受实践教育。
杭电推行“土地+”思政专业研究生培养新模式,源自对传统研究生培养面临问题的深刻反思:一是重理论轻实践,以往培养的研究生理论功底不错,但从学校到学校的普遍培养方式导致其对■基层实际不够了解,做出的论◤文往往“空泛化、表面化”。二是培养毕业生能力单一,思政专业研究生缺乏多元能力培养锻炼的实验室、企业等现实场景,而如今基层治理实践日益丰富多元,基层、农村可让他们在广阔大地上提升认知、施展身手、锻炼才干。三是研究生就业意愿局限于城市、机关、国企等相对舒适】领域,较少前往基层、农村ㄨ及艰苦欠发达地区。
杨楷是杭电马院研一学生,2020年7月,他先到◎乡村报到,向明星村支书学习。安吉的许多村干部是乡□ 村能人,能把当年经商的成功经验用于经营乡村。杨楷在上墅乡刘家塘村接受锻炼,村支书褚雪松带领乡亲们把蜗牛山风景区搞〗得红红火火,村集体经济越做越大,大家都跟●着受益。
杨楷和褚雪松一起做群众工作,一々起做乡村产业规划,一起出去开会介绍安吉县践行“两山”理念成功经验。他们还合作为村子拿到了“全国文明村镇”的硬核招牌。“社会导师的实践知识和能力√■,对我的研究生学习是必要补充,我对中国的乡村实践理解更充分更深刻了。”杨楷说。
在乡村实践中研究解决问题
许多基层干部ㄨ意识到,乡村振兴,最缺的就是人才,特别是有思想▓、有文字能力的大学生。
杭电毕业生张胆琼在大竹竿村的锻炼学习中“成功练级”。在一次走访企业过程中,她发现村里的〇一家企业正申报高新技术企业,但由于资金不足,迟迟未建高新技术企业≡设备实验室。在详细询问相关后,张胆→琼了解到,企业拥有两项发明专利和6项实用㊣新型专利。她研究了安吉县的科技奖助政策,发现发明专利和实用新型专利可↓通过专利权质押融资获得贷款,并享受20%的贴】息补助▲。凭借自己掌握的知识产权方面的知识,张胆琼着手№帮助该公司准备专利价值评估材料等。经过近一个月的努♀力,依靠专利权质押,公司成功从银行获得⊙了200万元贷款。
受到这件事的启发,张胆琼把村里的企◥业都走访了一遍,了解他们的需求,帮助有专利的企业提升专利价值。她还在十几家专利代理事务所中挑选最具有竞争力的事务♂所,推荐给村里的企业,帮助提∮升专利申请量。目前,张胆琼已研究生毕业,并投身安吉基层治理工作。
如今,在安吉县余村,村民办ㄨ喜事兴起了跳大鼓舞的新风尚。这个变化得益于在这里挂职锻炼的杭电马〓院研究生沈霄鹏。他刚到村里发现,同大多中国农村一样,一到晚上六七点,余村的大妈们就在村里的文化◥大舞台跳广场舞。有舞蹈≡底子的沈霄鹏也加入了大妈们的广场舞大军,顺利融入了村里⊙的中老年社群。
从2018年6月开始,安吉县禁止销售燃放烟花爆竹。其实,作为美丽乡村△建设“模范生”的余村,更早就以村民自治决议的形式决定全村不放烟花爆●竹。可村民们或多或少有些小嘟囔:“村里要〒办喜事,不放烟花爆竹,没有喜庆氛围啊!”机灵的沈霄鹏很快就玩出了“新花样”。他决@ 定教大妈们跳大鼓舞,其实大鼓舞和@广场舞差别不大,但显然∏更热闹,更能为婚嫁、乔迁、店面开张等喜事助兴。本来就是“广场舞明星”的沈霄鹏很快得到大妈们响应。随后的日子里,一到周末,沈霄鹏就和村里的大妈们挥汗如雨,一起在村里文化大舞台排大鼓舞。
“余村喜事大鼓舞已经是一≡道独特风景了,既环保,又丰富了村民的文化生活,我想∑它是两山理论在余村的生动实践,当然,我们要感谢沈霄鹏给我们带来的生活新气象。”余村老支书潘文革说。
在服务社会中检验教学成果
杭电马院规定,研究生在乡村实践锻炼,都要有相关科研实践成果。3年来,研究生们共写出《奋力打造践行‘两山’理念的全国标杆——以余村实〒践为例》《抓住发展红利期,占据旅游市场优势地位——关于安吉鲁家村发展的几点思考》《盘活々乡村资源,打开两山转化通道研究》等20余篇论文,许多意见和建议颇有价值,被当地党政领导采纳。
“写在大地上的论文,带☉着对土地的深厚感情,既务实又接地气,思政教育专业的研究生,了解了中国伟大实践,才能更好地参与服务伟大实践。”王海稳说。
据杭电一些研究生导师反◇馈,这些经历过一段时间基层学习、劳动、锻炼的研究生,呈现出精神面貌、现实认知、综合能力的︼明显提升。他们所写的⌒论文,广泛涉及农村、基层的丰富治理实践。在做实践项目、处理实∩际问题中,对困难挫折及复杂问题不畏难,展现出较好的处理能力。现在,思政专业研究生毕业后第一志愿去基层、农村的比例大为提升,目前有相当数量研究生已在基层、农村就★业服务并崭露头角。
“这些年来,杭电马院培养的研究生,知识结构和精神面貌大为提升,实践证明‘校地合作,共谋发展’的研究生培养模式,不愧是一条新路ζ子。”杭电党委书记王兴杰表示,乡村◣基层缺人才,学生缺锻炼,此举深化了研究生教育体→制改革,培养了学生向大地学习、于土地中躬行的深厚感情和实♀践能力。
(本报记者 陆健 本报通讯员 程振伟)